临观总结网整理的关于农家的总结（精选8篇），汇集精品范文供参考，请您欣赏。

关于农家的总结 篇1

机场口社区农家书屋自20XX年9月建成以来，在上级相关部门领导的支持和帮助下，以推动居民读书、用书学习科学文化知识的热情为动力，以改善文化环境、提高地区文明程度为原则，以解决群众读书难、丰富广大居民群众的精神文化生活为目的来开展各项工作。现将今年工作总结如下：

一、完善基础设备，提供有力保障。

社区农家书屋的面积达80平方米，阅览桌椅、书柜、书架、报刊架、电视机、影碟机配备齐全，照明设施符合要求，现有图书2900册，报纸20种，期刊6种，光盘100册，配有一名大学生村官兼职服务并进行管理，每周开放时间五天。图书分政治、经济、科技、生活、少儿、青少年读物、文化教育、文学艺术、健身项目、报刊杂志、音像等十几类，知识涵盖面广、内容丰富，能够很好的提高广大居民群众的各种知识和提供给他们各种技术信息。书屋书籍分类严格按照管理手册要求，按类别依次排放整齐。

二、强化制度，严格管理。

我社区农家书屋制定了严格的借阅制度，从管理上保证了农家书屋的正常运行。在图书流通上，采取流动交换阅读的方式，实行免费借阅，为了保证图书能按时借阅和归还，读者需交纳二十元押金，办理好借书证，应读者要求每次借阅两本，并在一个月内归还或续借，押金待读者退证时再全部退还;在运行上，由大学生村官兼任图书管理员，主要负责确保配送的图书及时上架、分类整理、登记入册、借阅登记等书屋的日常管理;在开放时间上，保证每周一至周六全天开放，达到年开放时间1000多个小时，到目前为止，书屋阅读量达1200余人/次，外借量达两千余次。

三、丰富读书活动，提高阅读积极性。

今年以来，我社区通过各种形式开展读书活动，提高了居民的阅读积极性。“惟楚有才，于斯为盛”，湖南一直有着浓厚的文化氛围，每年的11月份是众所周知的“三湘读书月”，我社区以此为契机，开展了以“倡导全民阅读，共建文明社区”为主题的'读书月活动。这次活动形式以少儿图书展、历史故事图书展、实用图书展为主，吸引了广大居民的眼球，取得了良好的成效。此外，我们将读书活动与社区远程教育结合起来，借助远程教育的平台，开放湖南省图书馆电子馆，拓宽了知识面，丰富读书方式。

四、存在的问题

1、宣传力度不够。社区农家书屋建成时间并不久，自建成以来，知晓的人并不多，除书屋附近居民知道外，周边的许多群众对书屋感到陌生。

2、群众读书热情不高，读者年龄结构单一。看书的人并不太多，就是看书也很少到“农家书屋”。同时阅读者多为学生，只有极少部分退休老人和家庭妇女，青年和中年人很少，主要可能是他们忙于工作和家务，疏忽了通过读书来增添自身知识。

五、建议及对策

书屋从开始建设到现在还处于探索摸索阶段，在今后的管理和运行方面还应不断完善。

1、加大宣传力度。通过张贴标语、发放宣传资料、会议通知、举办读书活动等形式，广泛宣传，吸纳读者。

2、可以通过“以小带大”、“以老带幼”的形式，提高读者热情。小孩读书热情高，鼓励孩子带动父母亲一起来看书学习，老人读书热情高，鼓励老人带动晚辈一起来看书学习，形成全民学习的良好氛围。

20XX年，机场口社区农家书屋取得了很好的社会效应，赢得了社区居民的一致好评，但也存在着很大的不足。在新的一年里我们将继续努力工作，继续本着全心全意为居民服务的理念，在实践中积极探索书屋工作新途径，开拓创新，求真务实，努力把书屋工作做得越来越好。

关于农家的总结 篇2

一、基本情况：

1、建设情况。我乡现有农家书屋点5个，分别是xx村山塘背小组、xx村青山背小组、xx中心小学、xx初中、xx村龙下小组。其中，20xx年新建点2个，即xx初中和xx村龙下小组两个点。5个点位置不一，xx中心小学和xx初中两个点就在学校所在处，xx村青山背小组和xx村龙下小组两个点在村委会，xx村山塘背小组点在山塘背群众家中。

2、管理情况。一是人员落实情况：我乡5个农家书屋点都有专职管理人员，其中xx村山塘背小组和xx村青山背小组管理人员为残疾人，xx中心小学和xx初中管理人员为老师。二是工作落实情况。几个点都严格落实图书借阅、管理的相关制度，并且严格控制并尽量减少图书管理过程中出现的被盗、遗失、受潮等情况。此外，还尽可能多的为群众提供借阅的方便。中心小学和xx初中除了双休日外，其余时间都是借阅时间；其他三个村级点都实行AB岗制度，其中xx村山塘背小组点实行乡干部与管理人员轮流管理结合，xx村青山背小组和xx龙下小组点实行村干部与管理人员轮流管理结合，这样确保了所在书屋有人管理，最大限度地保证了书屋的开放时间。

二、存在问题

1、建设方面：一是速度慢。部分村没能充分认识农家书屋作用，加之场地、资金限制，农家书屋建设积极性不高。目前为止，全乡还有三个村没有建设农家书屋点。二是场地还有待改良。建成的点中有些点空间小，阅读室设备差，防火、防水等专业设施偏少。三是投入偏低。乡村两级财力紧张，用在农家书屋上的资金偏少。四是单纯的书籍配送远不能满足所有对象的阅读需求，最新的信息无法从书籍获得。

2、管理方面：一是管理人员素质参差不齐，很多管理人员管理水平仅限于图书的整齐摆放及卫生的打扫，部分管理人员因以往没有从事过图书管理方面的培训，对图书报刊等分类整理的方法有待提高，图书管理的'科学性有待提高。二是开展活动数量少，由于平时所服务对象是留在家中的中老年人，加之经费所限，我乡几个点较少甚至没有开展过征文、读书比赛等活动。

三、下一步打算

1、建设方面：积极引导村一级建设农家书屋，争取两年内达到村村都有农家书屋；积极筹措、争取资金完善现有农家书屋，把现有农家书屋的硬件完善好，为群众提供一个更优的借阅环境。

2、管理方面：加强学习，通过“走出去”与“请进来”的方式加大对农家书屋管理人员的培训；筹措资金并积极开展各种读书、征文活动，通过活动提高群众阅读的兴趣。

四、几点建议

1、建设方面：一是在全市建设一批示范点，探索统一标准，形成样板，以点带面。二是增加对已有农家书屋书籍配送数量，同时应提高书籍配送的针对性，如学校的点就应多配送师生教学所需书籍，村一级的点就应多配送实用技术、时政方针等方面的书籍。三是增加对农家书屋投入，增配电子阅览设备，最大限度满足群众需求。

2、管理方面：一是加大培训力度，提高农家书屋管理人员的管理水平。二是实行统一标准对管理人员进行考核，可以按每月借阅数量或者开放日出勤情况或平时整理分类情况进行单一或综合考核，尔后对考核人员按绩效给予补贴。三是加大扶持力度。明确书屋所需资金来源，强化政府对农家书屋正常活动的扶持，保证农家书屋正常有序积极地开展各项读书及征文活动。

关于农家的总结 篇3

农家书屋”建设是一项面向基层的文化建设工程，通过在农村村建立居民读书组织，推动村民读书、用书学习科学文化知识，活跃和丰富农村文化生活，改善农村文化环境，提高村及社区整体素质和文明程度，促进社区经济社会协调发展，是新农村建设的一项重要措施。现将我村20xx年“农家书屋”的具体情况汇报如下：

1、高度重视，将创建标准“农家书屋”作为我村的一项重要内容，并纳入了工作日程。

2、成立了花山吴村综合文化工作领导小组，下发了农家书屋管理制度，切实加强对创建标准“农家书屋”工作的组织领导，使“农家书屋”创建工作顺利启动，使其成为服务社会主义新农村建设的好帮手，积极为创建工作提供了有力保障。

3、积极探索“农家书屋”管理模式，“农家书屋”制定了具体的管理措施，规定村干部兼任“农家书屋”的管理员，图书采取免费借阅、书目登记制度和借阅登记制度，规范了居民的借阅行为，防止图书的丢失、破坏，而需求登记制度则帮助了村民寻找喜欢和需要的图书，为他们提供更贴心、周到的服务，这些做法极大激发了居民看书、爱书的积极性，居民积极参与“农家书屋”管理，使“农家书屋”成为居民脱贫致富、增长智慧的有效途经，同时我村以“农家书屋”为载体，开展了丰富多彩的读书活动，丰富了村民群众的精神文化生活，进一步推动了“农家书屋”的发展，加快新农村建设步伐。

关于农家的总结 篇4

为贯彻落实党的十八届四中、五中全会关于加强公共文化服务的精神，切实发挥农家书屋作用，丰富农村文化生活，让广大农民群众度过一个欢乐祥和文明的新春佳节，我镇积极开展各项活动，把春节期间管好用好农家书屋作为切实改进作风的具体举措，现将工作情况汇报如下：

一、保证开放时间，春节期间“不打烊”。

春节期间，外出农民工和放假学生集中返乡，农民群众闲暇时间较多，文化需求旺盛，为了使农家书屋更好的为农民服务，我镇农家书屋根据自身情况和读者需求，高度重视农家书屋开放工作，均适当延长了开放时间，制订了值班制度，方便群众来书屋借书、看书的需求。全镇21个农家书屋春节期间实行全天12小时免费开放，时间从7:30-19：30，书屋管理员克服困难，每天坚守岗位，做好书屋的各项服务，方便群众阅读。

二、多形式广宣传，提高群众知晓度。

镇包村干部和农家书屋管理员积极开展送温暖、献爱心活动，走村串户开展宣传，提高群众对农家书屋的知晓度和服务满意度。如司马村、周古堆村、冯庄村农家书屋管理员积极为广大中小学生提供良好的学习场所，村两委干部逐户登门邀请外出务工返乡过年的群众来书屋看书。

三、开展丰富多彩的读书演讲活动。

以“书香飘万家 共建新司马”为主题的大型农家书屋活动，以“读一本好书、学一门技术、推一批典型、富一方百姓”为目的`通过讲演，让读书的群众讲述读书、用书的经历、体会和感受，充分展现农家书屋作为农民群众精神家园的重要性。重点突出四个方面：一是使“知识改变命运，阅读改变生活，读书创造未来”成为群众的广泛共识；二是进一步丰富农村文化生活，引导农民群众追求健康文明的生活，促进农村社会主义精神文明建设；三是真实反映农家书屋在帮助农民群众脱贫致富、改变落后陈旧观念的方面的实际效果；四是使农民群众更多地了解党对三农的方针、政策，树立热爱家乡、建设家乡的信念。

关于农家的总结 篇5

为加强农村文化建设，按照县委、县政府为民办实事工作要求和镇党委政府关于农家书屋建设目标任务，我社区将农家书屋的建设列入重要工作议事日程，做到统一部署，明确目标，强化责任，严格考核，在镇党委政府的支持指导下，保证了农家书屋工程建设的顺利进行。

一、加强组织领导，是搞好农家书屋建设的组织保障“农家书屋”建设是一项面向农村、面向基层农民的文化建设工程，通过在农村建立农民自助读书组织，推动农民读书、用书，学习科学文化知识，活跃和丰富农村文化生活，改善农村文化环境，提高农民整体素质和农村文明程度，促进农村经济社会协调发展，是新农村建设的一项重要措施。

为保证“农家书屋”建设工作卓有成效地开展，我社区及时成立了大河社区农家书屋工作领导小组，明确社区书记罗术良书记任总指挥，社区副书记李金树书记任组长，社区妇女主任罗喜主任任管理员，为成员统一开展社区农家书屋工作，使其成为服务社会主义新农村建设的好抓手，积极为提高居民思想素质工作提供组织保障。

二、责任落实到位，是搞好农家书屋工作的.基础保障为推动“农家书屋”工作，促进社区全面小康社会建设，社区对农家书屋工作作了明确的规定和分工。同时，社区也制定了农家书屋的名项制度，并把这些制度都上墙，作为管理农家书屋的根本依据。

建设农家书屋，需要大量的经费投入。我社区区在建设经费紧张的情况下仍然对农家书屋进行了大量投资，现在农家书屋拥用图书3000余册，阅览室近100平方米，并为农家书屋配备了出版物藏书柜10个、阅读桌4张、并配有一些坐椅、照明、防火等基础设施。

三、加强督导，是搞好农家书屋建设的成果保障农家书屋是我社区精神文明建设的重点项目之一，社区领导非常重视。

目前，我社区农家书屋根据上级领导的要求，农家书屋管理员通过了县组织的培训，完善了农家书屋管理制度、资产管理制度，建立了农家书屋资产登记制度，规范了农家书屋出版物管理制度，健全了农家书屋出版物借阅制度，并配备了财产登记本，借阅登记本，需求登记本。我社区农家书屋每周开放时间不少于6天，每年接待读者2000余人，借出书籍600多册，开展读者活动6次，组织放电影5次；群众都是这样说，以前想看本书还得到县或市里去买，即投资大又很不方便，因此大部分村民闲时除了打牌和聊天，就闲着没事干。现在社区有了农家书屋，不光村民借书、看书方便了，村里的孩子们放了学，也可以到这里来借阅课外书。更开心的是如今在家门前还可以看上几次电影。农家书屋不仅方便了人民群众的读书更是提升了广大群众的热情。也为他们节省的大量的资金。

但是，随着“农家书屋”的发展和读书活动的普及，村民对书屋的要求逐步提高，支居两委也认识到读书对三个文明建设的促进作用。图书的匮乏，成了读书活动普及深入的突出矛盾，支居两委正准备通过争取上级领导的支持以及与邻近村开展“图书交流”活动等方式来解决这一矛盾。

在今后的工作中，我们将拓宽思路，创造性地开展工作，更进一步的组织好农家书屋，为社区村民提供更好的服务和借阅环境。“农家书屋”是一项得民心，顺民意的民心工程、实事工程，深受广大农村群众的欢迎，我们将本着对党的事业高度负责的精神，大限度地发挥“农家书屋”的效用。

关于农家的总结 篇6

20xx年，永安镇农家书屋在镇党委政府和上级部门的指导下，开展了图书免费借阅和各类读书活动，为丰富人民群众精神文化生活方面发挥较大作用，主要有以下几点：

一、农家书屋运行机制良好

1、镇党委政府高度重视文化工作，将文化工作纳入党委议事日程，保障公共文化服务工作经费，为农家书屋图书增补和各类活动的开展打下了坚实基础;

2、配套了农家书屋管理人员：各村(社区)均有一名委员分管文化工作，还确定了专职农家书屋管理人员，为农家书屋的免费按时开放提供了重要条件(平均开放时间42小时);

3、制定了良好的`农家书屋开放运行监督机制：镇文化站有专人负责农家书屋日常开放运行监督工作，每月定期和不定期开展监督检查工作至少一次，并将督查结果纳入村(社区)年终文化工作考核。

二、阵地打造成果显著

永安镇农家书屋通过新村建设、基层综合性服务中心建设、党群服务活动中心建设等项目，根据群众读书看报需求，将农家书屋打造一新，添置了书架、书桌椅和新书，如凤凰村、双坝村等;在新农村小区，还新建书屋，如双坝村幸福美丽新村龙腾家园小区图书室，大大提升书屋阅读环境和服务功能。

三、读书活动丰富多彩

1、以镇文化站、图书分馆等阵地为引领，开展大型读书活动3次。

2、新书上架好书推荐活动，好书进机关、进村(社区)、进学校活动。

3、读书分享会——美文朗读比赛。

4、购买了新书4000余册，向群众赠送了优秀图书400册，参加朗读比赛活动达120余人，在全镇掀起了一股全民阅读风，带动了各村(社区)农家书屋读书活动的开展。

5、各村(社区)农家书屋结合“世界读书日”开展各类读书活动11次，如梨园村“阅读照亮梦想·书香溢满双流”主题征文、松柏村“书香成都，悦润农家”阅读活动等，丰富了群众尤其是少年儿童的业余生活;

6、开展图书流转活动，永安图书分馆将各农家书屋设置为分馆图书流转点。今年，永安图书分馆流转书榜畅销书400余册到双坝新村书屋，让新村居民就近阅读图书馆书籍;

四、完成了农家书屋新书增补工作

今年，全镇农家书屋新增图书1400余册，经过各管理员的辛勤工作，现已完成了增补图书的编目上架工作，并向群众推荐。

1、按照农家书屋免费开放要求做好农家书屋的免费开放工作;

2、落实农家书屋图书增补资金，做好增补图书选购工作;

关于农家的总结 篇7

“农家书屋”建设是一项面向农村、面向基层的文化建设工程，通过在农村建立农民读书组织，推动农民读书，用书学习科学文化知识活跃和丰富农村文化生活，改善农村文化环境，提高农村整体素质和农村文明程度，促进农村经济社会协调发展，是新农村建设的一项重要措施。20xx年我乡建成了3村村都有“农家书屋”的目标，具体情况如下：

一、乡党委政府高度重视，将“农家书屋”作为新农村的一项重要内容，并纳入了工作日程。

二、成立了“农家书屋”工作领导小组，切实加强对“农家书屋”工作的组织领导，顺利完成了“农家书屋”的选址、初审和报批，使“农家书屋”创建工作顺利启动。使其成为服务社会主义新农村建设的好帮手，积极为创建工作提供了有力保障。

三、积极探索“农家书屋”管理模式，对“农家书屋”制定了具体的管理措施，规定村干部任农家书屋的管理员，对管理员进行了培训，图书采取免费借阅，书目登记制度和借阅登记制度，规范了村民的借阅行为，防止图书的.丢失、破坏，而需求登记制度则帮助了农民寻找喜欢和需要的图书，为他们提供更贴心、周到的服务。这些做法极大激发了农民看书、爱书的积极性，农民积极参与“农家书屋”管理，使农家书屋成为农民脱贫致富、增长智慧的有效途径，同时我乡以“农家书屋”为载体，开展丰富多彩的读书活动，丰富了农民群众的精神文化生活，进一步推动了“农家书屋”的发展，加快新农村建设步伐。

关于农家的总结 篇8

XX社区地处XX市XX镇东侧，离市中心约三公里，总面积XX平方公里现有常住人口XX人，外来人口约有XX人。我社区一向重视居民的精神文化建设，在今年市文化建设考评中，获得“文化建设先进社区”的荣誉称号。现将我社区农家书屋建设工作总结如下：

一、高度重视，把农家书屋工程办实办好，以不负上级重托和农民兄弟的期望。

农家书屋建设工程一项面向农村、面向基层，利国利民的文化建设工程，是贯彻落实科学发展观的具体体现。近几年来，随着农民生活的不断改善，广大群众开始有丰富的精神文化追求，渴望接触更多更好的文化产品，“富了口袋，还要富脑袋”的呼声越来越强烈。通过在农村建立农民读书组织，推动农民读书、用书学习科学文化知识，活跃和丰富农村文化生活，改善农村文化环境，提高农村整体素质和农村文明程度，促进农村经济社会协调发展，是新农村建设的一项重要措施。XX社区图书馆是在镇政府及有关部门的指导下，于20XX年5月由社区本身自行投资建立的一座综合性的公共图书馆，该管位于社区商业繁华地段，面积达140平方米。近年来，由于区委镇政府的重视和关怀，社镇政府的落实工作，投资经费逐年增加，使藏书规模不断扩大，管理人员及配套设施得到了更好的落实。该馆设有各类书籍阅览窗口X处，报刊阅览窗口X处，拥有阅览座位60个多，同时设有少儿阅览室、电子阅览室等。馆内藏书种类丰富，目前各类藏书达6000多册，并计划每年增加500多册，从而更加能满足农民群众丰富多样的阅读需求。

二、科学管理，务实服务，以创新方法建设运行好农家书屋，服务群众。

图书馆贯彻我社区以文化强村的发展战略指导，以开拓创新为动力，以“读者至上，服务第一”为宗旨，面向社会，用丰富的文献信息直接为社区群众及在本社区工作的新莞人服务。业务功能布局充分体现了服务至上的原则，原则全面开放的传统服务模式。为开创图书馆管理、服务工作的新局面。我管所有阅览窗口对外服务时间为周一至周六，每天8小时，以此最大程度地对外开放资源，满足群众的读书需求。开馆以来，每年还举办读书节活动、法律、劳动、社保、消防等形式多样专题讲座，这使得图书馆知识传播功能的辐射力和影响力得到不断加强。

三、注重实效，放眼未来，努力做好“两个文明”建设，构建和谐社区。

XX社区是一个重视文化建设的文化建设先进社区，今年来高质量的“农家书屋”建设，点燃了农民读书、用书，学习科学文化知识的热情，进一步活跃和丰富了农村文化生活，改善农村文化环境，提高农民整体素质和农村文明程度，促进农村经济社会协调发展，推进新农村建设。

我们应充分发挥“农家书屋”的作用，在日后发展建设中可以依托农家书屋，开展知识竞赛、读书征文、书谜竞猜等形式多样的文化活动，进一步培养农民的阅读习惯，提高农家书屋的利用率，帮助农民通过书本学到一定技能，通过报刊杂志及时掌握信息，找到更多致富门路，调动广大农民朋友读书用书、科技致富的热情，把书屋实实在在打造成培养新型农民的“充电”场所;同时亦可以与农村党员教育结合起来，使农家书屋成为宣传党的方针政策、传达党和政府声音以及基层党的建设的重要阵地;关注未成年人的成长，为他们提供需要的学习辅导材料和有利于健康成长的课外读物，为他们营造一个理想的精神家园。